2025年11月12日，昆明传媒学院新视域文化产业学院举办了一场音乐剪辑赋能教育者的专题讲座，本次活动特别邀请了著名中国音乐家协会电子音乐协会会员、高级录音师、高级音响师、硕士生导师田飞副教授担任主讲嘉宾。来自2025级艺术教育的同学和部分教师代表参加了讲座。

  讲座开始前，艺术教育专业负责人赵荣庆老师为同学们介绍田飞副教授，对田飞副教授的到来表示热烈欢迎。他指出，在数字技术与媒介深度融合的今天，对于艺术教育者来说音乐剪辑是一项核心技能。希望同学们能够通过聆听讲座，解锁”视听协同创作“能力为美育实践注入新的活力与动能。

  在全场师生的热烈掌声中，田飞副教授登台开讲。他以”为什么艺术教育者需要懂音乐剪辑“为开篇，直指当下艺术教育的痛点与机遇。他提到，传统艺术教学中，抽象的审美理念、情感表达常常难以通过语言精准传递，而音乐剪辑作为连接听觉艺术与教学场景的关键纽带，既能将抽象的艺术概念转化为具象可感的音频片段，让学生在沉浸式聆听中直观理解艺术逻辑，更能帮助教育者打破单一教学模式的局限——在数字化教学成为常态的今天，掌握音乐剪辑技能已成为艺术教育者拓展教学边界、提升课堂感染力的核心竞争力。

  此外，田副教授还特别分享了一个实用视角：教育者可借助音乐剪辑技能为个人简历”赋能“，比如将过往教学成果、实践经历与自制的配套音频片段相结合，或在简历中附加上包含个性化音频设计的教学案例链接，让静态的履历变得更具场景感与表现力，从而让个人优势更鲜活、简历内容更显丰富立体。

  随后，讲座围绕”音乐剪辑的‘语法’与‘美学’“展开实操性解读，田副教授从音乐剪辑的基础逻辑入手，拆解了音频片段的选取、时长控制、节奏匹配等核心技巧；在审美规律部分，田副教授用不同风格的音频搭配同样的视频所带给观众不同的感受作为案例，让同学们直观的感受到了音频选取的重要性。

  讲座后半段，田副教授聚焦”跨界应用与教育场景“，展示了音乐剪辑在美术、戏剧等多学科教学中的创新可能。他以梵高的画作为案例结合音乐剪辑加关键帧技术，使画面变得生动鲜活，有效激发了学生将音乐与美术作品结合的兴趣。

  最后的问答与展望环节学生们踊跃提问。有学生询问”乐感不强应该如何提升“，他分享了”多听多析“的方法——优先选取经典儿歌、影视配乐等节奏清晰、情绪鲜明的素材，反复聆听并标注旋律起伏、节奏断点、音效转换的节点，逐步积累听觉感知经验。

  整场讲座持续两个小时，既涵盖专业理论的深度解析，又包含贴合教学实际的实操指导，更有丰富多元的案例分享，为在场艺术教育者打开了“以音乐剪辑赋能课堂”的新视野。讲座结束后，不少学生感慨：“这场讲座太实用了！不仅学会了音乐剪辑的基础技能，更让我发现艺术表达原来能这么灵活——以后不管是课堂展示、作品创作，都能通过剪辑让自己的想法更有感染力，真的打开了跨界创作的新思路。”

昆明传媒学院人文与教育学院

2025年11月12日