为深化有效教学流程研究、切实提升教师执教水平，昆明传媒学院人文与教育学院于2025年10月22日下午13:00-18:00，按既定方案有序开展磨课活动。活动覆盖广告学、汉语言文学、艺术教育、学前教育、小学教育、文化产业管理六大专业，各专业教师围绕本学期授课课程，在指定场地完成备课展示、教学研讨与互评考核。教学督导陈孟云教授、教学副院长李俊蓉副教授全程参与各专业磨课过程，并于活动尾声主持召开磨课总结会，为学院教学质量提升指明方向。

  在各专业磨课现场，陈孟云教授与李俊蓉副教授深入课堂，细致观察教师备课情况、教学设计呈现、课程内容组织、课堂互动设计、课程思政融入及教风教态表现，全面掌握教师教学能力现状。总结会上，陈孟云教授首先对学院全体专兼职教师的教学准备与专业素养给予充分肯定，她指出，本次磨课活动中，教师们均能严格按照要求完成课程大纲、教学日历、教案等材料准备，课程思政与学科内容的融合思路清晰，体现出对教学工作的高度重视与责任担当。

  同时，为进一步优化课堂教学效果，陈孟云教授结合现场观察提出针对性建议：一是课堂设计需强化“问题导向”，要以学科重难点、学生认知痛点为出发点设计问题链，引导学生主动思考、自主探究，避免“单向灌输”；二是加强师生互动的深度与广度，互动形式需兼顾多样性与有效性，通过提问、小组讨论、案例分析等方式调动学生参与积极性，确保每一位学生都能融入课堂；三是注重教学节奏把控，合理分配知识点讲解、互动研讨、总结归纳的时间，避免前松后紧或重点内容讲解仓促的情况；四是规范仪容仪表，教师着装需贴合教学场景，保持得体大方的教态，以良好的精神面貌为学生树立榜样，增强课堂感染力。

  随后，李俊蓉副教授对陈孟云教授的专业指导与宝贵意见表示衷心感谢，她强调，陈教授的建议精准指出了当前教学中可优化的方向，为教师后续教学改进提供了清晰路径。同时，李俊蓉副教授也对全体专兼职教师提出进一步要求：一是要认真梳理、消化吸收督导建议，结合自身授课课程制定具体改进方案，将“问题导向”“互动优化”“节奏把控”等要求落实到每一堂课的设计中；二是各专业需以本次磨课为契机，持续深化“以老带新”教研机制，鼓励教师间相互借鉴、共同成长，将磨课中形成的优秀教学经验转化为常态化教学能力；三是严格按照活动要求完成后续材料整理与提交，确保教案、教学日历、磨课打分表等材料规范完整，学院将联合教务处及教学质量监控办公室对材料进行抽查，以“以评促改”推动教学质量持续提升。

  此次磨课活动既是对学院教师教学能力的一次全面检验，也是一次集中的教学研讨与能力提升契机。未来，人文与教育学院将以本次活动为起点，持续深化教研改革，依托督导指导与教师互助，不断锤炼教师教学基本功，切实优化课堂教学质量，为培养高素质人才奠定坚实的教学基础。

昆明传媒学院人文与教育学院

2025年10月23日